Adolescenții români utilizează masiv inteligența artificială pentru școală fără îndrumarea profesorilor, deși România este pe ultimul loc în UE la adopția tehnologiei
Un studiu recent realizat de World Vision România arată că majoritatea adolescenților folosesc inteligența artificială pentru teme și proiecte școlare, în timp ce peste 50% dintre profesori evită să discute despre utilizarea responsabilă a acestei tehnologii la clasă. Lipsa unor ghiduri oficiale îi expune pe tineri la riscuri privind dezinformarea și securitatea datelor personale, mulți dintre aceștia introducând informații sensibile în aplicații fără a verifica sursele. În acest context, organizația solicită autorităților implementarea unei strategii naționale de educație media și formarea cadrelor didactice pentru a reglementa integrarea AI în educație. Noile statistici Eurostat confirmă tendința de utilizare crescută în scopuri educaționale la nivel european, însă plasează România pe ultimul loc în Uniunea Europeană, cu o rată de adopție a inteligenței artificiale în rândul tinerilor de aproximativ 44%.
Surse (9)
Articole din presă despre acest subiect
Datele Eurostat pentru anul 2025 arată că aproape două treimi dintre tinerii europeni utilizează inteligența artificială generativă
Un sondaj World Vision arată că 99% dintre adolescenții români folosesc inteligența artificială, în timp ce școlile ignoră în mare parte acest fenomen.
Un sondaj World Vision România relevă că majoritatea adolescenților folosesc inteligența artificială pentru școală, deși sistemul de învățământ nu oferă educație specifică despre riscurile acestei tehnologii.
Tinerii din Uniunea Europeană utilizează inteligența artificială generativă de două ori mai mult decât populația generală, conform datelor Eurostat.
Un studiu World Vision România arată că peste 60% dintre adolescenți folosesc inteligența artificială pentru școală, deși majoritatea nu primesc îndrumări de la profesori
Un sondaj World Vision România arată că 99% dintre adolescenți folosesc inteligența artificială, deși majoritatea nu beneficiază de educație specifică în școli.
Un sondaj World Vision România relevă că majoritatea elevilor folosesc inteligența artificială pentru școală fără a primi îndrumare adecvată din partea profesorilor
Peste 37% dintre adolescenții români învață despre utilizarea sigură a inteligenței artificiale exclusiv de pe rețelele sociale, conform unui sondaj World Vision România.
World Vision România solicită o strategie națională pentru utilizarea AI în școli, după ce datele arată că 99% dintre adolescenți folosesc deja această tehnologie.