Adopția inteligenței artificiale în rândul tinerilor români este sub media europeană pe fondul lipsei unei strategii educaționale

Cele mai recente date Eurostat indică faptul că sub 50% dintre tinerii români utilizează inteligența artificială generativă, o rată inferioară mediei europene de 66%, în timp ce cercetările locale evidențiază o utilizare masivă a acestor instrumente pentru sarcinile școlare. Deși tehnologia devine o componentă fundamentală a alfabetizării digitale, peste 54% dintre elevi afirmă că profesorii nu abordează subiectul la clasă, ceea ce generează riscuri legate de dezinformare, învățare superficială și securitatea datelor personale. În acest context, organizația World Vision România a solicitat oficial autorităților elaborarea unei strategii naționale de educație media și formarea cadrelor didactice pentru a reglementa integrarea sigură a inteligenței artificiale în procesul de învățământ.