Implementarea orelor de învățare remedială în învățământul primar din România

Ordinul de ministru nr. 6.423/2025 a fost publicat în Monitorul Oficial, aprobând metodologia de organizare a orelor de învățare remedială pentru învățământul primar, începând cu anul școlar 2025-2026. Conform acestei metodologii, fiecare cadru didactic trebuie să organizeze două ore de activități remediale pe săptămână, o măsură ce nu a mai fost implementată din 1995. Aceste sesiuni sunt planificate în afara orelor de curs standard, iar grupurile de elevi vor avea între 6-12 copii, adaptate în funcție de necesități. Participarea elevilor se va face prin cereri scrise din partea părinților sau din recomandarea profesorului, iar evaluarea progresului elevilor va fi esențială în aceste sesiuni, fără a se acorda note. Această inițiativă este parte a unui efort mai amplu de sprijin pentru elevii cu dificultăți în învățare, dar a generat reacții mixte în rândul dascălilor, unii exprimând îngrijorări cu privire la încărcarea suplimentară a programului săptămânal.