Ministerul Educației din România interzice compararea performanțelor elevilor

Ministerul Educației din România a instituit o interdicție pentru cadrele didactice de a discuta public despre rezultatele testelor elevilor și de a-i compara între ei, în contextul pregătirilor pentru Evaluarea Națională programată pentru primăvară. Această măsură, parte dintr-o politică mai ampla de anonimizare a mediilor examenelor, răspunde schimbărilor în preferințele părinților, care optează pentru o evaluare mai empatică. În timp ce unii părinți susțin inițiativa, profesioniștii din domeniul educațional și psihologii își exprimă îngrijorarea că eliminarea competiției sănătoase ar putea constrânge dezvoltarea elevilor și ar putea crea presiune asupra celor cu rezultate slabe. În plus, restricțiile impuse asupra discuțiilor privitoare la performanțele educaționale ar putea afecta comunicarea între profesori și părinți, generând nemulțumiri în rândul acestora.