Regândirea rolului directorilor de școală în învățământul românesc
Ministrul Educației, Daniel David, a evidențiat necesitatea regândirii rolului directorilor de școli, subliniind că aceștia sunt adesea percepuți ca o extensie a profesiei de profesor. În cadrul evenimentului 'Viitorul Educației în România', ministrul a discutat despre opțiunea ca directorii să se concentreze exclusiv pe management, având în vedere riscurile acumularii simultane a atribțiilor didactice și administrative. David a propus două modele: unul în care directorii rămân cadre didactice active și altul în care aceștia se dedică complet managementului. El a anunțat intenția de a organiza în 2025 concursuri pentru aceste posturi, subliniind importanța definirii clare a statutului directorului în funcție de specificul fiecărei școli.
Surse (4)
Articole din presă despre acest subiect
Ministrul Educației, Daniel David, propune regândirea funcției de director de școală, subliniind nevoia de a distinge între rolul didactic și cel managerial.
Ministrul Educației, Daniel David, propune regândirea rolului de director de școală, discutând modele de management didactic și exclusiv managerial.
Ministrul Educaţiei, Daniel David, propune regândirea funcţiei de director în învăţământ, cu scopul de a organiza concursuri pentru aceste posturi în prima parte a anului viitor.
Ministrul Educaţiei, Daniel David, subliniază necesitatea regândirii rolului directorilor din şcoli în contextul managerial actual.