Studiu Yale: Bebelușii pot forma amintiri, dar nu le pot accesa ulterior
Cercetătorii de la Universitatea Yale au realizat un studiu pe 26 de bebeluși, publicat în revista Science, care arată că, deși sugarii pot codifica amintiri, accesarea acestora devine dificilă în viața adultă. Studiul a folosit imagistica prin rezonanță magnetică funcțională pentru a analiza activitatea hipocampului, evidențiind că acesta este mai activ la bebelușii cu vârste între 12 și 24 de luni, sugerând că dezvoltarea hipocampului influențează capacitatea de a reține informații. Rezultatele sugerează că amintirile episodice pot fi codificate mai devreme decât se credea anterior, dar rămân inaccesibile ulterior, ridicând întrebări despre natura memoriei în primii ani de viață. Studiul a evidențiat și conceptul de „învățare statistică” la sugari, care le permite să recunoască tipare între evenimente.
Perspective suplimentare
Generează o discuție simulată între experți relevanți.
Verifică și aprofundează
Sursele poveștii
4 articole din 4 publicații, ordonate de la cel mai recent.
Cercetătorii de la Yale au descoperit că hipocampul bebelușilor se dezvoltă pentru a sprijini învățarea și memoria, printr-un studiu publicat în revista Science.
acum 1 anUn nou studiu publicat în revista Science analizează capacitatea bebelușilor de a codifica amintiri, evidențiind activitatea hipocampului în procesul de memorie.
acum 1 anUn studiu de la Universitatea Yale a descoperit că bebelușii își formează amintiri, dar nu le pot accesa mai târziu în viață.
acum 1 anCercetătorii de la Universitatea Yale au descoperit că bebelușii își formează amintiri, dar nu le pot accesa mai târziu în viață.
acum 1 an